Kinder spielen gerne. Früher verwendeten die Kinder einfaches Spielzeug, das sie in der Natur oder im häuslich-landwirtschaftlichen Umfeld vorfanden und/oder selbst herstellten.
Projektablauf
Die Schüler erhalten eine geschichtlichen Überblick über die Kinderspiele früher bis heute. Über viele alte, teilweise vergessene Kinderspiele erfahren die Schüler anschaulich und lebendig Zusammenhänge der bäuerlichen Lebens- und Arbeitsverhältnisse früherer Zeiten (Naturmaterialien: Holz, Stroh, Seile, Heu ...)
In verschiedenen Museumsgebäuden lernen die Schüler alte Kinderspiele (Geschicklichkeitsspiele, Kreisspiele, Singspiele, Sackhüpfen, Seilspringen u.a.) kennen, die sie selbst ausprobieren dürfen.
Bildungsplan: Grundschule: Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur, Kl. 2
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